Jetzt liegt schon mehr als die H\u00e4lfte der Zeit hinter mir. Die Zeit vergeht wie im Fluge.<\/p>\n
In den ersten Tagen habe ich mich lediglich mit dem Leitfaden der Acad\u00e9mie besch\u00e4ftigt und \u00fcber diesen, die Acad\u00e9mie und das Team in welchem ich arbeite, eine kleine Pr\u00e4sentation erstellt.<\/p>\n
Die Acad\u00e9mie hier in Frankreich ist eine Art Verwaltungsbezirk und ist vergleichbar mit der Bezirksregierung in Deutschland.
\nIhre Aufgabe liegt darin, die Dinge auf regionaler Ebene umzusetzen, die auf nationaler Ebene vom Ministerium beschlossen wurden.<\/p>\n
Die zentralen bildungspolitischen Ziele der Acad\u00e9mie f\u00fcr die Jahre 2018 bis 2021 lauten kurz zusammengefasst:
\n– Bek\u00e4mpfung der sozio\u00f6konomischen und territorialen Deterministen
\n– Erwerb von grundlegendem Wissen f\u00fcr alle Sch\u00fcler; hierzu z\u00e4hlt: Lesen, Schreiben, Rechnen und ein respektvolles gesellschaftliches Zusammenleben
\n– Mobilit\u00e4ten der Sch\u00fcler f\u00f6rdern
\n– Kommunikation innerhalb der Verwaltung verbessern<\/p>\n
Ich bin in der Akademischen Delegation f\u00fcr europ\u00e4ische und internationale Beziehungen und Zusammenarbeit eingesetzt.
\nDeren Hauptaufgabe ist es, Mobilit\u00e4tsprojekte zu f\u00f6rdern.
\nSie erleichtern, begleiten, \u00fcberwachen und koordinieren die grenz\u00fcberschreitenden europ\u00e4ischen und internationalen Entwicklungen von Schulen und Bildungseinrichtungen der Acad\u00e9mie de Lille.<\/p>\n
In dem Zuge durfte ich in den letzten Tagen „Partnervermittler“ spielen.
\nIch habe einige Bewerbungen von deutschen und franz\u00f6sischen Schulen bekommen, die Interesse an einer deutsch-franz\u00f6sischen Schulpartnerschaft haben.
\nDann habe ich mir die Bewerbungen und die Schulprofile angeschaut und versucht zu „matchen“ \ud83d\ude42
\nIch bin gespannt, ob sich daraus tats\u00e4chlich langfristige Partnerschaften entwickeln. Ich werde es auch k\u00fcnftig mal im Blick halten \ud83d\ude42<\/p>\n
Liebe Gr\u00fc\u00dfe,
\nLeonie<\/p>\n
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